Die Piratenreise- unser Vorschulprogramm

Segel setzen, Leinen los! 


Auf Piratenreise im letzten Kindergartenjahr


Das Jahr vor der Einschulung ist in vielerlei Hinsicht eine besondere Zeit für die Kinder. Viele Kinder freuen sich schon auf die Zeit als Schulanfänger und somit zu den „Großen“ des Kindergartens zu gehören. Es ist auch ein Zeitraum, in dem spezielle Fähigkeiten, die jedes Kind für einen guten Start ins Schulleben benötigt, nochmals verstärkt in den Blick geraten und unterstützt werden sollen. 

Die Piratenreise ist ein Programm zur Förderung schulischer Basiskompetenzen im Rahmen einer gezielten Entwicklungsunterstützung im Kindergarten und richtet sich an alle Kinder im letzten Kindergartenjahr. Die Rahmenhandlung einer großen Piraten-Abenteuerreise gibt den Kindern eine vielfältige Spiel- u. Fantasiewelt vor, in der neue Kompetenzen erfahrbar werden können. Fähigkeiten sollen nicht isoliert „geübt“ oder „trainiert“, sondern als Lernanreiz dargeboten werden, der in einem kindgemäßen Sinnzusammenhang steht. 

Die Piratenreise besteht aus 8 Inseln zu je 4 Einheiten und findet jeden Mittwoch, an unserem Schulanfängertag, statt. 



Jede Insel hat einen speziellen Schwerpunkt: 

  1. Insel --> Körper
  2. Insel --> Sinne 
  3. Insel --> Farben und Formen
  4. Insel --> Rhythmus und Muster
  5. Insel --> Reime und Sprachspielereien
  6. Insel --> Erzählen und Ordnen
  7. Insel --> Experimentieren und Forschen
  8. Insel --> Bauen und Gestalten
     

In der Piratenreise werden grundlegende Fähigkeiten spielerisch aufgegriffen und gestärkt:

  • Motorische Fähigkeiten
    • Vielfältige, koordinative Bewegungen, Gleichgewicht, Kraft u. Ausdauer
  • Wahrnehmung
    • Visuelle u. auditive Wahrnehmung, Raum- u. Zeitwahrnehmung
  • Sozialverhalten
    • Sich in einer Gruppe zurechtfinden, Regeln des Zusammenseins erfahren, sich durchsetzen, Kompromisse finden
  • Lernkompetenzen
    • Merkfähigkeit, Konzentration, Selbstregulation, Handlungsplanung
  • Elementares sprachliches Wissen und fachliche Kompetenzen
    • Phonologische Bewusstheit, Sprachrhythmusgefühl, Wortschatzerweiterung, Mengen- u. Zahlenbegriff stärken
  • Motivation
    • Aktive Lernfreude, Mut um Neues anzugehen, eigene Erfolge erkennen


Wir freuen uns auf das neue Schulanfängerprogramm und auf die gemeinsame Abenteuerreise zu den Pirateninseln mit den Kindern!

Melanie, Claudia, Julia, Gertraud


Das Förderprogramm wurde von Pädagoginnen und Therapeutinnen entwickelt: 

Maike Hülsmann, Julia Bauschke, Sabine Dudek (Illustrationen), Sabine Hanstein

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